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“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)” 廣東全民終身學(xué)習(xí)平臺上線

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發(fā)布會現(xiàn)場

2月25日,廣東全民終身學(xué)習(xí)平臺正式上線。這標志著,在“十五五”規(guī)劃開局之年,廣東省構(gòu)建全民終身學(xué)習(xí)體系、建設(shè)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會邁出關(guān)鍵一步。該體系旨在為人的終身發(fā)展提供系統(tǒng)性學(xué)習(xí)支持,是省委、省政府謀劃的一項戰(zhàn)略性、先導(dǎo)性基礎(chǔ)工程與重大民生工程,體現(xiàn)了“終身學(xué)習(xí)、人人出彩”的核心追求。

省委有關(guān)負責(zé)人在廣東全民終身學(xué)習(xí)體系建設(shè)新聞發(fā)布會上指出,建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)體系,是對國家“建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國”戰(zhàn)略的深入貫徹,是廣東在高質(zhì)量發(fā)展新征程上,應(yīng)對時代變革、履行先行示范責(zé)任、滿足人民群眾對美好生活向往的必然選擇。面對知識爆炸與技術(shù)深刻重塑職業(yè)形態(tài)的時代之變,唯有持續(xù)學(xué)習(xí),方能贏得未來;面對“走在前列”的廣東之責(zé),必須加快將人口優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢;面對人民群眾對精神富足與自我實現(xiàn)之需,必須讓學(xué)習(xí)的渴望有著落、有回響。

廣東全民終身學(xué)習(xí)體系被定位為開放、智能、互聯(lián)的超級學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)和服務(wù)體系閉環(huán),通過一個統(tǒng)一平臺、一個課程“超市”、線上線下融合多場景等方式,系統(tǒng)性解決“在哪學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)”等核心問題。

“學(xué)習(xí)讓每個人更出彩?!睆V東全民終身學(xué)習(xí)體系聚焦思政育人、技能提升、文化素養(yǎng)、樂齡學(xué)習(xí)4個方面,由6個工程構(gòu)成,全方位覆蓋個體成長與社會發(fā)展需求。思政育人工程作為“思想的充電站”,將廣東推進中國式現(xiàn)代化的生動實踐轉(zhuǎn)化為思政“金課”;學(xué)歷提升工程架起“成長的立交橋”,每年提供超30萬個優(yōu)質(zhì)繼續(xù)教育學(xué)位;技能提質(zhì)工程充當(dāng)“職業(yè)的加速器”,緊扣先進制造、民生服務(wù)等急需領(lǐng)域,年培訓(xùn)超200萬人次;文化藝術(shù)潤心工程輸送“精神的營養(yǎng)餐”,通過精品創(chuàng)作與資源整合讓優(yōu)秀文化浸潤千家萬戶;“粵學(xué)粵優(yōu)”品牌工程提供“精準服務(wù)包”,為新業(yè)態(tài)勞動者、老年人等重點群體量身打造學(xué)習(xí)項目;學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)貫通工程編織“學(xué)習(xí)一張網(wǎng)”,構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的三級學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),打通線上線下資源。

廣東全民終身學(xué)習(xí)平臺由省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組主辦,省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省人力資源社會保障廳、省文化和旅游廳、廣東開放大學(xué)等單位承辦。該平臺深度集成統(tǒng)一身份認證體系,一個賬號、全省通用,實現(xiàn)個人學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的跨平臺貫通與連續(xù)性累積。用戶僅需一次實名登錄,即可無縫訪問后續(xù)逐步整合的省內(nèi)主流學(xué)習(xí)平臺資源。此舉大幅提升了使用便利性,有力推動全省優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源的集約化整合與高效流轉(zhuǎn),為每一位學(xué)習(xí)者構(gòu)建起個性化數(shù)字學(xué)習(xí)空間。

以打造全國領(lǐng)先的終身學(xué)習(xí)體系為目標,廣東全民終身學(xué)習(xí)平臺具有五大鮮明特色與創(chuàng)新機制:需求導(dǎo)向、揭榜掛帥,根據(jù)民眾最迫切的學(xué)習(xí)需求,向社會公開征集和開發(fā)頂尖課程資源。聚焦就業(yè)、學(xué)以致用,緊密對接廣東產(chǎn)業(yè)發(fā)展與個人職業(yè)發(fā)展實際,推動所學(xué)技能與知識能直接轉(zhuǎn)化為就業(yè)競爭力與增收能力。學(xué)分通兌、成果互認,通過“學(xué)分銀行”,個人的各類學(xué)習(xí)成果將被有效記錄和積累,并有機會按既定規(guī)則轉(zhuǎn)換為學(xué)歷教育學(xué)分,從而打破不同類型學(xué)習(xí)之間的壁壘。層級清晰、路徑明確,清晰的資歷等級框架,讓用戶清楚自己的水平在哪里,下一步該往哪個方向努力。智能相伴、個性學(xué)習(xí),深度融合人工智能技術(shù),擁有“智能學(xué)伴”與個性化學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃功能,致力于實現(xiàn)“千人千面”的智慧學(xué)習(xí)。

新年伊始,廣東省已發(fā)布“十五五”公共文化服務(wù)“征集令”,加快建設(shè)可參與、可生長、可共享的公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò),為全民終身學(xué)習(xí)體系注入充沛文化資源。今年還將舉辦系列全省群眾性賽事活動,全力打造“全國群眾性賽事決賽之城”,讓群眾賽事成為激活終身學(xué)習(xí)體系的強大引擎。

編輯:孫遜

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